| ناو | حاڵەت | دەست پێکردن |
|---|
| ئازاد فاتیح |
| ناو | حاڵەت | دەست پێکردن |
|---|
| 1-0 | قواعيد عربي | 22 خولەک |
| 1-1 | الدرس الأول - علوم البلاغة | 22 خولەک | |
| 2-1 | الدرس الثاني (المفعول المطلق- المصادر) | 22 خولەک | |
| 3-1 | الدرس الثالث: النمط الأيعازي | 22 خولەک | |
| 4-1 | الدرس الرابع (المفعول لأجلة) | 22 خولەک | |
| 5-1 | الدرس الخامس المسثنى- الأملاء | 22 خولەک | |
| 6-1 | الدرس السادس: النمط الوصفي - النمط البره | 22 خولەک | |
| 7-1 | الدرس السابع أيليا لأبوماضي | 22 خولەک | |
| 8-1 | الدرس الثامن أبراهيم ناجي | 22 خولەک | |
| 9-1 | الدرس التاسع: شيلي | 22 خولەک |
| 1-2 | الدرس الٲول : اسم الفاعل | 22 خولەک | |
| 2-2 | الدرس الثاني : المذهب الواقعي -ناظم حكمت | 22 خولەک | |
| 3-2 | الدرس الثالث : اسم المفعول | 22 خولەک | |
| 4-2 | الدرس الرابع : معروف الرصافي | 22 خولەک | |
| 5-2 | الدرس الخامس : الواقعیة في الٲدب الكوردي | 22 خولەک |
| 1-3 | الدرس الأول (أسم التفضيل) | 22 خولەک | |
| 2-3 | الدرس الثاني (الصفة المشبهة) | 22 خولەک | |
| 3-3 | الدرس الثالث (العصر الجاهلي… زهیر بن ابي | 22 خولەک | |
| 4-3 | الدرس الرابع (طرفة بن العبد) | 22 خولەک |
| 1-5 | الدرس الأول (أسلوب التعجب) | 22 خولەک | |
| 2-5 | الدرس الثاني (الأملاء - التنوين) | 22 خولەک | |
| 3-5 | الدرس الثالث (العصر الأسلامي و العصر الأ | 22 خولەک | |
| 4-5 | الدرس الرابع | 22 خولەک |
ئەم خولە لە لایەن مامۆستا ئازاد فاتیح پسپۆری وانەی عربی دەوترێتەوە بە باشترین شێواز و جوانترین دیقە
پرسیارەکانم
بینینی هەموو پرسیارەکان